Desarrollo motor y el aprendizaje

Cuando hablamos del desarrollo motor debemos de tener presente que se va desarrollando desde etapas prenatales, es decir, desde los primeros movimientos que hace el niño o la niña en el vientre de su madre, el cual es controlado por su cerebro y poco a poco conforme va creciendo se va visualizando en diferentes acciones.

El desarrollo motor se divide en: la motora fina y la motora gruesa, ambos importantes de desarrollar y fortalecer pero responden a diferentes partes del cuerpo. Por ejemplo, la motora gruesa se relaciona con el movimiento de los músculos largos del cuello, brazos y piernas; mientras que la motora fina involucra los músculos pequeños como las manos y los dedos.

En la imagen podemos observar diferentes acciones que el niño y la niña van logrando mientras va creciendo y se va desarrollando, el arrastre y el gateo apoyan los aprendizajes futuros, y el desarrollo motor lo podemos visualizar en acciones tales como: sostener la cabeza, los reflejos, el sostener el tronco, el sentarse solo o sola y el caminar. Existen edades en las cuales las personas deben de comenzar a realizar estas acciones pero si existe un retraso es importante que se analice cada caso por separado sin generalizar para determinar la razón y en caso de necesitar algún tipo de terapia se le pueda brindar de forma oportuna y temprana.

El desarrollo motor tiene una implicación clave en los problemas de aprendizaje de los niños y las niñas que se pueden llegar a presentar, ya que, si se realiza un desarrollo adecuado se fortalecen habilidades como: atención, coordinación visomotora y orientación espacial que se vuelven aspectos claves para el desarrollo de la lectura y escritura. El desarrollo de la motora gruesa y fina permite el desarrollo de las siguientes habilidades de nuestro cuerpo:

- Coordinación entre mano y ojo (ayuda en la escritura).

- Desarrollo del cuerpo calloso en el cerebro (apoya la comunicación entre los dos hemisferios).

- Conocimiento del propio cuerpo (fortalece la orientación espacial).

- Proceso de lateralización.

- Desarrollo el ritmo y la orientación temporal.

- Habilidades visuales.

Por lo tanto, es de vital importancia conocer el tiempo en el que se ha dado el desarrollo motor de los niños y las niñas, ya que, esto nos brinda mucha información que podemos llegar a entrelazar con conductas o acciones actuales que nos permitan determinar de qué manera es más adecuada realizar nuestra intervención psicopedagógica.

Es importante mencionar, que si existen dificultades a nivel motor es fundamental el trabajo interdisciplinario entre terapia ocupacional, terapia física y psicopedagogía, donde desde el área de terapias se realice una evaluación y se comience a trabajar temas como movilidad, motora fina o gruesa de acuerdo a la necesidad de cada persona y, desde el área de la psicopedagogía enfocarnos en los problemas de aprendizaje que se presentan y trabajar desde las habilidades que tiene la persona.

¿Y para vos por qué el desarrollo motor es importante en el aprendizaje?

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